Pedagoško vijeće Osnovne škole "Pazar"
P R A V I L N I K
o pedagoškim mjerama
I. TEMELJNE ODREDBE
Član 1.
Ovim Pravilnikom utvrđuju se vrste pedagoških mjera i regulira se način njihove primjene u odgoju i obrazovanju učenika.
Član 2.
Pedagoške mjere u smislu ovog Pravilnika, čine skup pedagoških metoda i drugih oblika pedagoških postupaka kojima se učenici potiču na što bolje vladanje, učenje i drugi rad te na ostvarivanje zadataka odgoja i obrazovanja, kao i radi sprečavanja i otklanjanja negativnih pojava kod učenika. Primjena pedagoških mjera provodi se sistematski i organizirano.
Član 3.
U cilju poticanja učenika na aktivno sudjelovanje u ostvarivanju odgojno-obrazovnih zadataka škole, pedagoške mjere se provode osobito:
- tijekom izvođenja nastave, izvannastavnih aktivnosti i ostalog odgojno-obrazovnog rada škole,
- u izvršavanju preuzetih dužnosti učenika,
- u svakodnevnim postupcima učitelja i drugih djelatnika škole prilikom razvijanja društveno-moralnih i radnih osobina učenika kao što su: odnos učenika prema svojim prijateljima i djelatnicima u školi i izvan nje, odnos prema imovini, marljivost, urednost, disciplina i sl.
Član 4.
Kod primjene pedagoških mjera vodi se računa o individualnim osobinama, obiteljskim prilikama i društvenoj sredini u kojoj učenik živi.
Član 5.
Da bi kontinuirano pratili razvoj i uspjeh učenika u vladanju i radu uopće, učitelji, nastavnici i profesori evidentiraju aktivnosti učenika. Konzultiraju se međusobno kao i s roditeljima, školskim pedagogom, psihologom, liječnikom i socijalnom službom radi upoznavanja osobina i mogućnosti učenika te uklanjanja uzroka koji sprečavaju ili otežavaju njihov pravilan razvoj.
Stručna služba surađuje sa savjetovalištem i zdravstvenom službom, Centrom za socijalnu skrb i županijskim uredom za prosvjetu i kulturu.
Ako se utvrdi da u školi ima učenika s većim teškoćama, škola je dužna primijeniti posebne pedagoške mjere s razrađenim tretmanom svakog učenika.
Član 6.
Razredna zajednica učenika organizira praćenje i pomaganje svakom učeniku u nastavi i ostalim aktivnostima, vrednuje ostvarene rezultate, poduzima mjere za što uspješnije rezultate odjela te svakog učenika ponaosob.
Član 7.
Pedagoške mjere se primjenjuju prema ukazanoj potrebi, radi učinkovitosti njihova utjecaja neposredno nakon utvrđenog stanja i to prema ovom Pravilniku.
II. VRSTE PEDAGOŠKIH MJERA I NJIHOVA PRIMJENA
Član 8.
Pedagoške mjere dijele se na:
- pedagoške mjere poticanja kojima se njeguju i razvijaju pozitivne strane učenikove ličnosti i koje motiviraju učenika da ustraje u pozitivnom radu i vladanju.
- pedagoške mjere sprečavanja učeničkih negativnih voljno-emocionalnih osobina kojima se sprečava ili otklanja razvoj negativnih osobina učenika.
c) pedagoško-disciplinske mjere kojima se ispravljaju negativni postupci učenika.
Član 9.
Pedagoške mjere poticanja
Pedagoške mjere poticanja primjenjuju se u svim oblicima odgojno-obrazovnog rada u školi, izražene usmeno i pismeno.
Pedagoške mjere poticanja koje motiviraju učenike na ustrajnosti u pozitivnom radu i vladanju jesu:
- pohvala,
- nagrada
Član 10.
Tijekom školovanja učenik može biti predložen i usmeno i pismeno pohvaljen za:
- savjesno i odgovorno izvršavanje učeničkih obveza
- aktivno i uspješno sudjelovanje, kao i suradnju u odgojno-obrazovnom procesu u drugim programima i aktivnostima,
- uspješno učenje i primjerno vladanje,
- postizanje osobitog uspjeha u nastavnim i izvannastavnim aktivnostima,
- kulturno ophođenje, toleranciju, solidarnost i međusobno uvažavanje sudionika odgojno-obrazovnog procesa,
- izraženu pribranost i požrtvovnost u izvanrednim okolnostima,
- izuzetno zalaganje u učenju, u skladu sa svojim sposobnostima i mogućnostima.
Član 11.
Odluku o usmenoj i pismenoj pohvali donosi razrednik, predmetni učitelj, razredno i učiteljsko vijeće.
Član 12.
Pohvaljivanje, koje je u pravilu na kraju klasifikacijskih razdoblja, a prigodom školskih svečanosti, Dana škole i sl. Treba imati svečani karakter.
Pohvale se evidentiraju u imeniku učenika, a pismene pohvale i u učeničkoj knjižici.
Učiteljsko odnosno Nastavničko vijeće odlučuje koje pohvale treba evidentirati u ljetopisu škole.
Za pismene pohvale učenicima se izdaje pohvalnica, koju potpisuje razrednik, direktor i ravnatelj.
Član 13.
Nagrade predstavljaju priznanje za izuzetno vrijedne individualne ili skupne rezultate rada.
Član 14.
Nastavničko vijeće, na prijedlog razrednih vijeća starijih razreda, proglašava na kraju godine najboljeg učenika škole. Priznanje i nagrada uručuje mu se na završnoj svečanosti.
Član 15.
Osim izuzetno vrijednih rezultata postignutih u nastavnim predmetima-područjima i izvannastavnim aktivnostima, mogu se nagraditi:
- pojedinci u natjecanju koje je škola predvidjela svojim godišnjim planom i programom,
- učenici ili grupe učenika koji su pokazali istaknut uspjeh u pojedinim sekcijama izvannastavnih aktivnosti, učeničkim društvima i zajednicama tijekom školske godine,
- učenici koji su se svojim radom i ponašanjem istakli i na drugi način.
Član 16.
Nagrade mogu biti:
- knjige, slikovnice te ostali grafički i likovni materijali koji imaju i pedagošku vrijednost
- razni predmeti uporabne vrijednosti
- naknada financijskih sredstava za posjet kazalištu, kinu, raznim priredbama i sl.
- materijalna pomoć za odlazak na izlete, ekskurzije i sl.
- slobodan dan
Sredstva za nagrade iz st. 1. ovog članka odobrava direktor škole uz suglasnost s ravnateljem Centra.
Član 17.
Kao pedagoška mjera poticanja kontinuirano se provode natjecanja. Ona se provode radi razvijanja radnih navika, kritičnosti, natjecateljskog duha, upornosti u svladavanju teškoća, jačanju trajnije motiviranosti u radu i ostvarivanju jedinstva osobnih i zajedničkih interesa.
III. DISCIPLINSKE PEDAGOŠKE MJERE
Član 18.
Cilj disciplinskih pedagoških mjera je ispravljanje lošeg ponašanja učenika u slučajevima kada su mjere poticanja, usmjeravanja i sprečavanja postale nedovoljne i neefikasne. Ove mjere ne smiju uključiti ponižavanje učenikove osobnosti niti osvetu.
Disciplinske mjere moraju biti obrazložene, razumljive učeniku, pravedne i primjerne prijestupu.
Tjelesno kažnjavanje je zabranjeno.
Udaljavanje s nastave nije dopušteno.
Član 19.
Disciplinske mjere primjenjuju se i u slučajevima ako učenik svojom krivnjom namjerno počini materijalnu štetu nad imovinom škole ili pojedinca.
Učinjenu štetu učenik, odnosno njegov roditelj ili staratelj dužan je nadoknaditi.
Član 20.
U odgojno obrazovnom radu primjenjuju se ove pedagoško-disciplinske mjere:
a) opomena
b) pismena opomena
c) ukor
d) strogi ukor
e) preseljenje u drugu školu ili isključenje iz škole
Član 21.
Opomena
Opomena se izriče zbog:
-neopravdanog izostanka s nastave i drugih oblika odgojno-obrazovnog rada do 5 školskih sati,
-ometanje drugih učenika u učenju i praćenju nastave,
- nedisciplina u nastavi,
- ometanje učitelja u vrijeme održavanja nastave i drugih oblika odgojno- obrazovnog rada,
- neredovitog nošenja školskog pribora.
Opomenu izriče razrednik.
Opomena se može izreći i grupi učenika, odnosno cijelom odjelu.
Član 22.
Pismena opomena
Pismena se opomena izriče zbog:
- neopravdanog izostanka s nastave i drugih oblika odgojno-obrazovnog rada do 10 školskih sati,
- učestalog ometanja učenika u učenju i praćenju nastave,
teže nediscipline u nastavi,
-ometanje učitelja u vrijeme održavanja nastave i drugih oblika odgojno-obrazovnog rada,
- učestalog neredovitog nošenja školskog pribora.
Pismenu opomenu daje razrednik.
Pismena opomena se može dati i grupi učenika, odnosno cijelom odjelu.
Član 23.
Ukor
Ukor se učeniku izriče zbog:
- neopravdanog izostanka s nastave i drugih oblika odgojno-obrazovnog rada od 15 do 25 školskih sati,
- izazivanje sukoba,
- oštećivanje školske imovine i imovine drugih učenika, učitelja i građana,
- nemarnog odnosa prema radu.
Ukor izriče razredno vijeće.
Član 24.
Opomena
Opomena se izriče zbog:
- ometanja drugih učenika u učenju i praćenju nastave,
- nediscipline u nastavi,
- neopravdanog izostajanja s nastave ili drugih aktivnosti,
- ometanje učitelja u vrijeme održavanja nastave i drugih oblika odgojno-obrazovnog rada,
- neredovito nošenje školskog pribora.
Opomenu izriče razrednik.
Opomena se može izreći i grupi učenika, odnosno cijelom odjelu.
Član 25.
Preseljenje u drugu školu ili isključenje iz škole
Posljednja pedagoška mjera je preseljenje učenika u drugu školu.
Preseljenje u drugu školu izriče se učeniku zbog:
- neopravdanog izostanka s nastave i drugih oblika odgojno-obrazovnog rada više od 40 školskih sati,
- izazivanje tuče i fizičkih napada na druge učenike ili učitelje odnosno drugog djelatnika škole ili građana,
- uživanja alkohola ili drugog narkotičkog sredstva ili njegovo unošenje u školu,
- namjerno nanošenje veće štete školi, učenicima, učiteljima i drugim djelatnicima škole ili građanima,
- višekratnog ponavljanja povreda za koje se izriču mjere iz članka 24., 25. i 26. ovog Pravilnika.
Preseljene u drugu školu izriče Nastavničko vijeće.
Član 26.
Kod izricanja pedagoških mjera iz članka 24., 25., 26. i 27. ovog Pravilnika potrebno je voditi računa o individualnim osobinama učenika, osobito o njegovim karakternim i emocionalnim osobinama, obiteljskim prilikama i sredini u kojoj učenik boravi i radi, te u slučaju potrebe poduzimati mjere za otklanjanje zapreka koje koče normalan razvoj učenika.
Član 27.
Prije izricanja bilo koje mjere za sobom povlači sniženu ocjenu iz vladanja, škola je dužna obaviti računa o individualnim osobinama učenika, osobito o njegovim karakternim i emocionalnim osobinama, obiteljskim prilikama i sredini u kojoj učenik boravi i radi , te u slučaju poterebe poduzimati za otklanjanje zapreke koje koče normalan razvoj učenika.
Član 28.
Protiv izrečenih pedagoških mjera iz čl. 24., 25., 26. i 27. ovog Pravilnika, roditelj odnosno staratelj učenika ima pravo, u roku od tri dana od dana pismene obavijesti podnijeti prigovor.
O primjedbama raspravlja Nastavničko vijeće. Škola je dužna u roku od 15 dana, od dana prijema primjedbe, razmotriti i pismeno odgovoriti na postavljene primjedbe.
Odluka nastavničkog vijeća je konačna.
Član 29.
Odluku o preseljenju u drugu osnovnu školu Učiteljsko vijeće izvršava u dogovoru i uz suglasnost osnovne škole u koju učenik može biti preseljen.
Izvršenje odluke o preseljenju u drugu osnovnu školu zastarijeva istekom školske godine u kojoj je odluka donesena.
Član 30.
Izvršenje pedagoške mjere može se odgoditi za vrijeme koje ne može biti kraće od mjesec dana niti duže od tri mjeseca.
Odluku o odgodi izvršenja pedagoške mjere donosi tijelo koje je mjeru i donijelo.
Član 31.
Izrečene pedagoške mjere unose se u imenik i u učeničku knjižicu.
Član 32.
Prema učenicima kojima su sudska tijela ili tijela starateljstva izrekli mjere pojačanog nadzora, škola je dužna postupiti u skladu sa zakonskim presudama i odlukama i u suradnji sa tim tijelima osigurati provođenje donesenih mjera.
Član 33.
Tijelo koje je mjeru donijelo mora na kraju obrazovnog razdoblja ocijeniti da li je donijeta mjera imala ispravan učinak i postigla željenu svrhu, te na temelju toga može izvršiti brisanje izrečene mjere.
IV. PRIJELAZNE I ZAVRŠNE ODREDBE
Član 34.
Ovaj Pravilnik se može mijenjati odnosno dopunjavati na način i po postupku po kojem je i donijesen.
Škola je dužna na početku školske godine upoznati učenike, roditelje i djelatnike s odredbama ovog pravilnika.
Ime i prezime |
status |
funkcija |
|---|---|---|
| Zlata Nišić | predsjednica | pedagogica škole |
| član | ||
| član | ||
| član | ||
| član | ||
| član |
